A responsabilidade de decidir sobre a educação de uma criança é um peso que todo pai e mãe conhece bem. Cada escolha feita na infância pode influenciar o futuro acadêmico, social e profissional. Em um mundo cada vez mais conectado, investir no ensino de inglês desde cedo tem sido uma dessas decisões. Dados do Ministério da Educação mostram que o Brasil já conta com mais de 1,2 mil escolas bilíngues, o que ajuda a explicar por que o tema ganhou espaço nas discussões sobre educação.
Do ponto de vista do desenvolvimento intelectual, o contato precoce com outra língua traz ganhos importantes. Crianças que aprendem inglês desde os primeiros anos tendem a apresentar melhora na atenção, na memória e na flexibilidade de pensamento. Essas habilidades refletem no desempenho escolar e podem fortalecer também a alfabetização na língua materna.
Os benefícios aparecem ainda no convívio social, como mostra a experiência do Centro Educacional São Francisco de Assis (Cesfa), em Palmas. No dia a dia da escola, atividades como músicas, jogos e interações em sala despertam curiosidade e ampliam as formas de comunicação. "Quando a criança tem contato com outra língua, ela passa a compreender melhor as diferenças e a se relacionar de forma mais respeitosa com os colegas e até com a própria família", explica a diretora Cláudia Cristiane de Andrade.
Segundo a professora de inglês da instituição, Kamilla Lima Rodrigues, o ensino do idioma faz parte do currículo desde os primeiros anos e é trabalhado de forma gradual. "A exposição frequente ao inglês, com atividades adequadas à faixa etária, ajuda a desenvolver concentração, memória e socialização, além de criar uma relação mais natural com o idioma", explica. A proposta é que o aprendizado acompanhe o crescimento da criança, sem pressa e sem sobrecarga. (Precisa/AI)